做好情绪花园的“小园丁”
——温江区和盛中学校心理健康校级“田野教研”活动
为助力我校心理健康教育工作开展，优化学校心理教育模式，提高心理教师教学水平，促进学生身心健康发展。6月7日上午，温江区研究培训中心心理教研员孙泽萍老师以及成师附校专职心理教师甘钱会老师，到我校进行心理健康教育工作视导。
我校心理健康教育教师--曹学敏，以《做好情绪花园的“小园丁”》为主题进行了课例展示。首先，曹老师以身体情绪操引入主题，让学生感受不同的情绪状态与相应的行为反应，然后通过两次《失控情绪体验卡》的情景剧扮演，让学生感受到了失控的积极情绪和消极情绪以及它们带来的负面影响，紧接着曹老师通过“重建”情绪花园让学生学习到控制情绪的好方法。同学们在曹老师的引领下，积极参与课堂，学会了认识情绪，管理情绪，此次课例展示不仅帮助学生解决了情绪管理方面的困惑，同时也促进了学生心理的健康发展。
展示课结束后，我校分管德育副校长王斯壮，学生发展中心副主任张琪与教研员孙老师、甘老师对本节展示课表示了肯定，并就本节课程的内容及教育过程表示提出了评价与建议。其中，心理教研员孙泽萍老师提出，一堂心理课不需要“一口吃成大胖子”，要聚焦教学目标，精炼教师课堂上的过渡语，总结语，以学生的角度进行概念阐述等宝贵的意见和建议。成师附校甘老师也对课堂活动的多样性，活动素材的选择等方面提出了宝贵的建议。
最后，在学生发展中心张主任和曹老师的带领下，孙老师和甘老师参观了我校润禾心理成长中心，同时对我校心理活动室心育文化氛围的建设表达了美好的期望。
在学校心理健康教育被越来越重视的今天，心理健康教研活动的开展不仅提升了教师教学技能与水平，同时也为学校的德育工作打下良好的基础。关注学生心理健康，我们一直在路上！