优化课堂教学,彰显学科素养
——和盛中学“和新杯”赛课活动简讯
2016年10月25日,我校拉开了“和新杯”“三助一创”班改课改课堂教学大赛的帷幕,本次活动的主题是:“基于学科素养,彰显学科主张,建设学科高地”。郭琼英名师工作室成员、和盛中学语文教研组长苟琳玲老师积极踊跃,第一个献上了一堂充分自主学习的语文课。大赛由我校教科室负责人、温江区学科带头人、名师工作室领衔人郭琼英老师组织并主持,全校领导、评委老师、全体语文组成员、各教研组长、还有其他学科老师参加了本次活动。
首先,语文教研组长汇报了语文教研组“三助一创”班改课改的设计与实施研究方面的情况。郭琼英老师带领语文组全体成员围绕着“三助一创”课堂教学模式在初中语文“读”活动设计中的运用这一课题一直研究,最后由苟琳玲执教《湖心亭看雪》来展示教研组的研究成果。通过两次磨课,确定了最终方案。
接着,苟琳玲老师精彩的完整的展示了这节课:激情导入,声情并茂;学生自读、互读、齐读、猜度、译读,不一而足,精彩纷呈,不是碰撞出思维的火花。到会老师听得认真,津津有味。
课后,苟琳玲说课、反思。明确了教师“教是为了不教”,因此传授的方法更为重要。这节课遵循一课一得的原则,主要是学生自学为主,老师引导点拨为辅。整节课充分的展现了语文教研组的课题——“三助一创”课堂教学模式中“读”活动设计的有效性。最后,教研组围绕这节课议课评课。初一年级组、初二年级组围绕“三助一创”模式进行评课;初三年级组围绕“读”活动的有效性进行评课。活动在热烈、和谐的氛围中结束。
整个赛课活动过程中,与会者济济一堂,热情高涨;参赛选手讲得投入,声情并茂;到会老师听得认真,津津有味。
第一堂赛课活动划上圆满的句号,得益于学校领导的高度重视、选手的辛勤付出、听课老师的积极参与以及承办学校对赛课活动的大力支持,必将对“三助一创”班改课改课堂教学模式的探讨和有效开展产生积极的影响。